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(Projektnummer: 502374-LLP-1-2009-1-RO-GRUNDTVIG-GMP)

Das Projekt CreMoLe war ein multilaterales Projekt, das über die Aktion Grundtvig im Programm für Lebenslanges Lernen durch die Europäische Union gefördert wiurde. Das Projektkonsortium setzte sich aus 9 verschiedenen (Erwachsenen-) Bildungseinrichtungen aus acht europäischen Ländern zusammen.

Im 21. Jahrhundert sollten Individuen den stetigen Veränderungen gewachsen sein. Unsere sich schnell wandelnde Welt zwingt einen Großteil der Bevölkerung sich mit einem neuen und oftmals anspruchsvollen Arbeitsumfeld auseinanderzusetzen, welche neue und aktuelle Kenntnisse bzw. Verhaltensweisen erfordern.

In vielen europäischen Ländern ist der Unterricht eng verzahnt mit der Vorbereitung von Individuen auf ihren Status als lebenslange Lerner. Die Vermittlung von notwendigen Fähigkeiten für das lebenslange Lernen fängt nicht selten bereits in der Grundschule an.   

Vergleicht man die EU Mitgliedstaaten miteinander, so stellt man fest, dass die Entwicklung ihrer Bildungssysteme zum Teil auf sehr unterschiedlichem Niveau liegt. So gibt es einige, in denen das Bildungssystem (inklusive der Erwachsenenbildung) fortgeschritten ist und bei der Umsetzung von Unterrichtsmethoden darauf geachtet wird, dass der Lerner in den Lernprozess und die Unterrichtsgestaltung aktiv mit eingebunden ist. Auch wird hier Wert auf die Entwicklung der Lernfähigkeit der Einzelnen gelegt, während andere europäische Länder mit ihren Methoden und Ansätzen weit zurückliegen.

Das Projekt CreMoLe, das sich aus diversen europäischen Erwachsenenbildungseinrichtungen zusammensetzte, hatte sich mit den Schlüsselfaktoren, die mit der Motivation zur Teilnahme und zum Verbleib von erwachsenen Lernern im Prozess des lebenslangen Lernens zusammenhängen, auseinandergesetzt.

 

1. Januar 2010 bis 31. Dezember 2011

Erwachsenenbildungseinrichtungen, Trainingszentren, Erwachsenenbildner und Trainer 

Das hier vorgestellte Projekt zielte darauf ab, die Faktoren, die mit der Motivation von erwachsenen Lernern zur Teilnahme und zum Verbleib in Kursen zusammenhängen, zu identifizieren. Im Weiteren sah das Projekt vor, eine Sammlung von Strategien/ Praxisbeispielen zum kreativen und kritischen Denken zusammenzustellen, die von Erwachsenenbildnern zur Motivation der Lerner genutzt werden konnten.

Nachfolgende Zielsetzung gab sich das Projektkonsortium vor:

• die Verbesserung der methodischen und didaktischen Kompetenzen von Erwachsenenbildnern/ Kursleitern
• die Verbesserung der Inhalte und der Vermittlung von Erwachsenenbildung
• ein Angebot von Strategien zum kritischen und kreativen Denken, die in der Erwachsenenbildung genutzt werden können
• die Zugangswege zu Lernangeboten für potenzielle Lerner zu verbessern
• die Förderung der Motivation von Erwachsenen zur Teilnahme an Angeboten des lebenslangen Lernens
• die Möglichkeit für Lehrer/ Kursleiter/ Trainer Erfahrungen und Methoden mit anderen aus Europa kommenden auszutauschen

Nachfolgende Ergebnisse und Produkte sollten im Rahmen des Projekts erstellt werden:

• eine Sammlung von guten Praxisbeispielen zum Thema: “ Wie erwachsene Lerner lernen“
• eine Sammlung von Strategien zum kreativen und kritischen Denken zur Motivation von Lernern im Prozess des lebenslangen Lernens
• eine Projektwebseite zur Verbreitung und Information zum Projektverlauf
• ein Grundtvig Trainingskurs

Das Projektkonsortium setzet sich aus 9 verschiedenen (Erwachsenen-) Bildungseinrichtungen aus acht europäischen Ländern zusammen: Deutschland, Italien, Lettland, Litauen sowie Österreich, Rumänien, der Schweiz, der Slowakei und Spanien. Die Koordination erfolgt durch Reading and Writing for Critical Thinking International Consortium aus Rumänien.

Organisation	Land	Kontakt
IBERIKA GROUP	Deutschland	www.iberika.de
CE.S.I.E – Centre of European Studies and Initiatives	Italien	www.cesie.org/en/
Education Development Centre	Lettland	http://www.iac.edu.lv/
Modern Didactics Center	Litauen	www.sdcentras.lt
Interkulturelles Zentrum	Österreich	www.iz.or.at
Reading and Writing for Critical Thinking International Consortium	Rumänien	www.alsdgc.ro
ARIADNE Hess	Schweiz	http://www.ariadne.ch/
Orava Association for Democratic Education	Slowakei	http://www.zdruzenieorava.sk/
INSTITUTO DE FORMACIÓN INTEGRAL SL (IFI)	Spanien	www.ifionline.com

 

 

Für weitere Informationen können Sie sich auch direkt an die Koordinatorin des Projekts Frau Kreikenbom wenden oder die Projekthomepage www.cremole.eu besuchen.

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