Laufzeit: 1. Oktober 2008 bis 30. September 20210

Das Projekt fokussierte auf die Überarbeitung der im Vorgänger-Projekt MODEVAL entwickelten Empfehlungen für die Entwicklung von Bewertungsinstrumenten zur Einschätzung der Grundkenntnisse von Erwachsenen in Europa.

Auf dieser Basis wurden Module zum Training von Akteuren im Feld der Alphabetisierungsarbeit erarbeitet und durchgeführt. Vermittelt wurden die Nutzung, Verwendung und Auswertung von Bewertungsinstrumenten zur Einschätzung der Grundkenntnisse von Erwachsenen, insbesondere von funktionalen Analphabeten, in Europa.

Die Koordination des Projekts erfolgt durch den französischen Partner AGORA.