Nach einer grundlegenden Begriffsdefinition von „Didaktik“ erfahren Sie, was die Lernpsychologie zu unserem Verständnis von Unterrichten bzw. Lehren und Lernen beitragen kann. Zudem lernen Sie verschiedene Lerntheorien kennen, die Ihnen dabei helfen können, teilnehmerorientierte Lernangebote zu kreieren.

Im Hauptteil dieses Seminars geht es schließlich um die Kompetenzen, die Sie als vhs-Kursleitung benötigen, um Ihren Kurs nach diesen didaktischen Prinzipien vorzubereiten und durchzuführen. Diese Kompetenzen werden sowohl in der Theorie als auch mit viel Praxis vermittelt und eingeübt, damit aus Ihren Teilnehmenden erfolgreiche und damit zufriedene Teilnehmende werden.